تولید و تألیف مجموعه‌ای از محتواهای تربیتی که با هدف بالا بردن و ارتقاء روحیه تفکر، تدبر و خردورزی کودکان و نوجوانان صورت می‌پذیرد. این محتواها در قالب‌های کتاب، پویا نمایی و … می‌باشد.
محتوای تربیتی در ۲ دسته در تولید میشود:
۱- محتوای تربیتی برای قرآن آموزان (کتاب و طرحهای تربیتی دیگر مانند بازی کارگاه عملیات اجتماعی و محافل انس با قرآن و…
۲- محتوای تربیتی برای مربیان قرآنی
در راستای تولید محتوای متربیان، چند بسته پیشنهادی در نظر گرفته شده که به تناسب هر یک برنامه‌هایی به صورت ریز و جزیی دیده شده است.
حلقه‌های رشد یکی از مرسوم‌ترین قالب‌های تربیتی است که ار دیرباز جز برنامه‌های مجموعه‌های تربیتی بوده است. این قالب به دلیل دارا بودن ظرفیت‌های خوب تربیتی و کم مؤونه‌ترین برنامه از استقبال زیادی توسط متصدیان تربیت برخوردار می‌باشد.
شکل برگزاری این قالب اینگونه است که تعداد محدودی از متربیان (میانگین ۱۵ نفر) حول یک مربی و با مدیریت او بر سر یک موضوع مشخصی به گفتگو می‌نشیند. این نشست غالبا به صورت مستمر و با فاصله زمانی مشخصی برگزار میشود.
قرآن کریم به عنوان کتاب آسمانی دین مبین اسلام متکفل هدایت آحاد بشر است. هدایت نیز امری دو سویه بوده و لازمه آن یک هدایت کننده و یک هدایت شونده است اگر هدایت شونده ویژگی هدایت‌پذیری نداشته باشد هدایت هدایت کننده نیز بی‌اثر خواهد بود.
از شروط اساسی هدایت‌پذیری از قرآن کریم انس دائمی با آن است. انس به معنای ارتباط مستمری که تاثیر گذار بوده و در وجود شخص علقه و کشش به سمت آن ایجاد کند.
بر اساس طرح تدوین شده 4 ساله شامل برنامه‌های روخوانی، روانخوانی، زیباخوانی تلاوت کل قرآن کریم و آشنایی با مفاهیم آیات شاخص بر اساس یک روح معنایی واحد حاکم بر کل آیات قرآن می‌باشد.
یکی از برنامه‌های مؤثر مورد نیاز مربیان در مجموعه‌های تربیتی برگزاری کارگاه‌های مهارتی است.
جذابیت و علاقه‌مندی متربیان به کارگاه‌های مهارتی زمینه‌ای را فراهم می‌سازد تا برنامه ریزان مجموعه‌های تربیتی برخی از اهداف تربیتی خود را به جای پیگیری در برنامه‌ها و فعالیت‌های دیگر که شاید خیلی مورد رغبت متربیان نباشد - مانند کلاس‌ها و حتی حلقه‌ها در این مهارت‌ها دنبال کنند ضمن اینکه نفس برگزاری کارگاه‌ها سرشار از اهداف و قابلیت‌های تربیتی است.
انجام عملیات‌های اجتماعی اثرگذار در محل زندگی خود با رویکرد مساله محوری شامل:
۱- برپایی ایستگاه صلواتی در مناسبت‌ها
۲- برپایی نمایشگاه
۳- برپایی مراسمات مختلف ۱۱ ارائه خدمات مختلف به در مسجد، مدرسه منازل مناطق محروم و افراد محروم
۴- اجرا و پخش سرود
۵- برگزاری مسابقات بین اقشار مردم (عمومی خانواده‌های محل نوجوانان کودکان و…)
بازی‌ها و تفریحات در زندگی روزمره‌ی کودکان و نوجوانان به خصوص در پایه‌های ابتدایی نقش پررنگ و مهمی دارد.
علاوه بر این در امر تربیت کودکان و نوجوانان قالب، بازی ظرفیت بسیار بالا و نقش مهمی در تحقق اهداف تربیتی خواهد داشت از این رو لازم است از این ظرفیت و فرصت استفاده کرده و با برنامه‌ریزی قبلی بازی‌ها تبدیل به یک ابزار تربیتی برای مجموعه‌های تربیتی و مربیان آن‌ها شود.
به همین منظور در این طرح نامه تلاش شده است بازیهایی طراحی و معرفی شود که علاوه بر تحقق شادابی و نشاط در متربیان و همچنین خود مجموعه اهداف تربیتی مورد نظر نیز با توجه به ظرفیت بازی‌ها در ضمن آن محقق گردد.
