مهارت افزایی مربیان قم دی ماه

رسول خدا (صلي الله عليه و اله) می‌فرمایند: فرزندم از خواندن قرآن غافل مباش، زيرا كه قرآن دل را زنده مى‌كند و از فحشأ و زشتى و ستم باز مى‌دارد. (كنزالعمال ۲/۲۹۱/۴۰۲۳) برگزاری دوره مهارت‌افزایی مربیان طرح «آیات رویش» در قم در ادامه برنامه‌های توانمندسازی فعالان قرآنی کشور، دوره مهارت‌افزایی مربیان طرح ملی «آیات رویش» در استان قم در دی‌ماه ۱۴۰۲ برگزار شد. این دوره با حضور جمعی از مربیان مؤسسات قرآنی و با هدف ارتقای مهارت‌های عملی آنان در حوزه تربیت و هدایت نوجوانان برگزار گردید. در این برنامه آموزشی، تمرکز اصلی بر تقویت مهارت‌های کاربردی مربیان در مدیریت جلسات قرآنی و ایجاد فضای تربیتی پویا برای نوجوانان بود. اساتید دوره با ارائه مباحث تخصصی در حوزه تربیت اسلامی، به بررسی شیوه‌های تعامل مؤثر با نوجوانان، روش‌های افزایش مشارکت قرآن‌آموزان در فعالیت‌های تربیتی و راهکارهای ایجاد انگیزه در جلسات قرآنی پرداختند. از جمله موضوعات مطرح‌شده در این دوره می‌توان به الگوی برگزاری حلقه‌های تربیتی، شیوه طراحی فعالیت‌های گروهی، بهره‌گیری از بازی و فعالیت‌های تعاملی در آموزش مفاهیم قرآنی و مهارت‌های ارتباطی مربی با نوجوانان اشاره کرد. در این بخش‌ها تلاش شد تا مربیان با ابزارهای عملی و روش‌های نوین آموزشی آشنا شوند. یکی از بخش‌های مهم این دوره، بررسی تجربه‌های موفق مربیان در اجرای برنامه‌های تربیتی بود. در این نشست‌ها، شرکت‌کنندگان با بیان تجربه‌های میدانی خود، درباره شیوه‌های جذب نوجوانان، استمرار حضور آنان در برنامه‌ها و مدیریت چالش‌های تربیتی به گفت‌وگو پرداختند. طرح ملی «آیات رویش» با رویکرد تربیت همه‌جانبه نوجوانان بر اساس آموزه‌های قرآن کریم در حال اجراست و نقش مربیان در این مسیر بسیار کلیدی است. برگزاری دوره‌های مهارت‌افزایی در استان‌های مختلف کشور، از جمله قم، با هدف تقویت توان علمی و عملی مربیان و ارتقای کیفیت برنامه‌های تربیتی در مؤسسات قرآنی دنبال می‌شود.
مهارت-افزایی-مربیان-دی-قم-1مهارت-افزایی-مربیان-دی-قم-1
مهارت-افزایی-مربیان-دی-قم-2مهارت-افزایی-مربیان-دی-قم-2
مهارت-افزایی-مربیان-دی-قم-3مهارت-افزایی-مربیان-دی-قم-3
مهارت-افزایی-مربیان-دی-قم-4مهارت-افزایی-مربیان-دی-قم-4
لینک کوتاه

آخرین اخبار و مقالات

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *